خودآموز مفاهیم ارزیابی آزمونهای تشخیصی به روش تصویری ،حساسیت، ویژگی، ارزش اخباری مثبت و ارزش اخباری منفی
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 175
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_NKUMS-4-2_016
تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1402
Abstract:
چکیده زمینه و هدف: با توجه به کاربرد فراوان تست های تشخیصی در علوم پزشکی، شناخت صحیح مفاهیم مربوط به ارزیابی تست های تشخیصی از اهمیت ویژه ای برخوردار است توانایی تست در تمایز افراد بیمار از سالم به وسیله شاخص های حساسیت، ویژگی، ارزش اخباری مثبت و ارزش اخباری منفی مورد ارزیابی قرار می گیرد با وجود روش ساده محاسبه این شاخصها، معمولا آنها را به اشتباه به جای یکدیگر به کار می برند از این رو در این مقاله سعی می شود تا با روشی ساده با استفاده از تصاویر، این مفاهیم به سادگی به خواننده انتقال یابد. مواد و روش کار: با استفاده از برتری روش به خاطر سپاری از طریق تصویر از نمودارها برای فراگیری مفاهیم استفاده شده است. در ادامه با در نظرگرفتن سطوح مختلف شیوع به بررسی اثرات آن بر این شاخصها پرداخته ایم. یافته ها: دو شاخص حساسیت و ویژگی مستقل از شیوع بیماری در جامعه عمل می کنند اما ارزش اخباری مثبت با افزایش شیوع بیماری افزایش یافته و ارزش اخباری منفی با کاهش شیوع بیماری افزایش می یابد. نتیجه گیری: با وجود اهمیتی که دو شاخص حساسیت و ویژگی در ارزیابی دقت روشهای تشخیصی دارند برای سنجش اطمینان به نتیجه به دست آمده از روشهای تشخیصی مناسب نیستند از این رو از شاخصهای ارزش اخباری استفاده می شود که نمایانگر احتمال پسین بیماری پس از مشاهده نتیجه تست هستند باید توجه داشت که این شاخصها تحت تاثیر میزان شیوع بیماری در جامعه هستند و نباید نتایج ارزش اخباری را به جوامع با شیوع متفاوت از جامعه مورد مطالعه تعمیم داد.
Keywords:
Keywords: diagnostic tests , sensitivity , specificity , positive predictive value , negative predictive value , واژه های کلیدی: یادگیری , آزمونهای تشخیصی , حساسیت , ویژگی , ارزش اخباری مثبت , ارزش اخباری منفی , احتمال پسین
Authors
مهدی یاسری
گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
میر سعید یکانی نژاد
گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
امیر پاکپور حاجی آقا
گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران
سعید رحمانی
۳سازمان سنجش آموزش کشور، تهران، ایران
جحت رنگین
۴دانشگاه علمی کاربردی قزوین، قزوین، ایران
آرش اکابری
، مرکز تحقیقات ایمنی فراورده های طبیعی و گیاهان دارویی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :