ارائه مدلی جهت تشخیص و ارزیابی سواد جهانی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان مازندران
Publish place: 1st Conference of Iranian Studendts of Education
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,499
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CISEDUCATION01_015
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1392
Abstract:
پژوهش حاضر در قالب یک مطالعه پیمایشی درصدد ارائه مدلی جهت تشخیص و ارزیابی سواد جهانی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان مازندران می باشد. براساس یک مطالعه فراتحلیلی، مدلی جهت تشخیص و ارزیابی سواد جهانی دانشجویانطراحی گردید. مبتنی بر این مدل یک پرسشنامه، طراحی، ساخته و اعتباریابی گردید که با 19 سوال در 3 مؤلفه با عنوان پرسشنامه خودسنجی سواد جهانی نامگذاری شد. آنگاه براساس حجم و ترکیب جامعه مورد نظر یک نمونه تصادفی طبقه ای از بین دانشجویان 381 انتخاب شدند. جهت تحلیل آماری داده ها از شاخص های آماری توصیفی و آزمونT مستقل بهره گیری شد. تحلیل استنباطی داده ها نشان می دهد از مجموع سه مؤلفه مدل سواد جهانی دانشجویان از سواد مطلوبی برخوردار نمی باشند. همچنین این اختلاف در هر سه مؤلفه معنی دار می باشد
Keywords:
Authors
سمیره مرتضوی کیاسری
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
سعید مرادی رکابدارکلایی
آموزشی کارشناس ارشد مدیریت
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :