شناخت روابط اجتماعی درون گروهی و برون گروهی دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 79

This Paper With 21 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EMC01_106

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1402

Abstract:

در نظام اجتماعی امروزی تمامی افراد به یکدیگر وابسته هستند ، وابستگی به معنای عدم استقلال نیست ف در اینجا وابستگیی از لحاظ روابط اجتماعی مد نظر است. انسان موجودی اجتماعی است و ذاتا میل به اجتماع و جمعیت دارد و به تدریج از فردیت خود می کاهد و گرایش به اجتماعی شدن پیدا می کند. دانش آموزان نیز نیازمند برقراری ارتباط با دوستان و هم کلاسیان خود هستند از این جهت که بتوانند در مدرسه و فضای آن بهتر کنار بیایند برای خود دوست انتخاب می کنند. هدف اصلی این پژوهش بررسی روابط اجتماعی درون گروهی و برون گروهی دانش آموزان بود که در مقطع ابتدایی با استفاده از روش توصیفی _ تحلیلی صورت گرفت و همچنین برای اینکه منابع مورد استناد در دسترس باشد از منابع کتابخانه ای و مشاهدات میدانی نیز بهره جویی شد. نتایج نشان داد دانش آموزان در سنین پایین مثلا اول ابتدایی یا ۷ سال خیلی سخت می توانند ارتباط برقرار کنند و نیازمند این امر هستند که رفته رفته و با افزایش سن و درک و فهم آنان این مشکل رفع می شود. .

Authors

علیرضا خاکباز

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

محمد حسین خاکباز

دانش آموز پایه دوازدهم مقطع متوسطه دوم