مقایسه طراحی آموزشی سیستمی و ساخت گرا و کاربردی ترین آنها در آموزش دوره ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 65

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR14_027

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1402

Abstract:

گرایش دولت به نظارت بر نظام تربیتی و پذیرش مسئولیت در این زمینه به همراه توجه به نقش آموزش و پرورش در شکل دهی به ارزش های اجتماعی، سبب شد تا در تنظیم سازمان آموزش و پرورش، نظام برنامه ریزی درسی نیز لحاظ شود. اهمیت نیاز به برنامه ریزی درسی برنامه درسی به فرآیند آموزش نظم می بخشد و روند کار را معین می سازد. دیده میشود که در بیشتر محیط های آموزشی و پرورشی مسئولیت فراهم کردن دوره های آموزشی به متخصصان واگذار می شود. گفتنی است که متخصص بودن در یک موضوع نیازمند رعایت چارچوب ویژه برنامه ریزی درسی است. تهیه برنامه درسی، برنامه ریزان درسی را در رسیدن به اهداف مورد نظر یاری می کند. برنامه ریزی درسی برای آموزش گروه یا جمعیتی از فراگیرندگان، نیازمند اطلاعات گوناگونی است.

Authors

مهدی سلطانی نژاد

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر الدین طوسی، ایران

وصال سلاجقه تزرجی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر الدین طوسی، ایران

محمدامین امیری کهنوج

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر الدین طوسی، ایران .