بررسی رابطه مولفه های هوش اخلاقی و کنترل نفس بر کارکرد آموزشی دانشجویان دانشگاه سلامت خاش
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 108
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP21_020
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1402
Abstract:
هدف اصلی از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه مولفه های هوش اخلاقی و کنترل نفس (شامل خودتنظیمی بیرونی،خودتنظیمی درونی، خودتنظیمی شناختی، انگیزش درونی، خودتنظیمی و هوش اخلاقی) بر کارکرد آموزشی دانشجویان دانشگاهسلامت خاش است. روش پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی است . جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویان دانشگاهسلامت شهرستان خاش بود. روش نمونه گیری تصادفی خوشه چند مرحله ای بود. جهت جمع آوری داده ها از مقیاس هوشاخلاقی لینک وکیل و همچنین مقیاس کنترل نفس تحصیلی ریان وکونیل استفاده شد.نتایج پژوهش نشان داد بین متغیر کنترل نفس و ابعاد آنها با کارکرد مثبت آموزشی دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد.همچنین بین هوش اخلاقی با کارکرد آموزشی دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
خدارحم پرویزی ایرندگان
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد خاش