نقش بازی های فکری در خلاقیت فردی و حل مساله دانش آموزان پسر پایه اول مقطع ابتدایی شهر تهران
Publish place: The 7th National Interdisciplinary Research Conference in Management and Human Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 91
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS07_033
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1402
Abstract:
این تحقیق ار نظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده ها کمی و از نظر ماهیت و نوع مطالعه از نوع نیمه آزمایشی می باشد. جامعهآماری این پژوهش دانش آموزان پسر پایه اول ابتدایی شهر تهران بود. حجم نمونه برای هر گروه برابر با ۱۵ نفر بود. بدینترتیب ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل بودند. روش نمونه گیری نیز به صورت داوطلبانه بوده است. ابزارگردآوری داده ها پرسشنامه خلاقیت تورنس (فرم ب تصویری) و پرسشنامه حل مساله هپنر و پترسن (۱۹۸۲) بود. تجزیه وتحلیل اطلاعات این پژوهش با بهره گیری از نرم افزار آماری spss نسخه ۲۶ و روش آماری تحلیل کواریانس استفاده شد.یافته ها نشان می دهد که میزان F بازی های فکری در حل مساله دانش آموزان معنادار بوده است. بدین معنی که بازی های۱فکری در خلاقیت دانش آموزان پسر پایه اول مقطع ابتدایی شهر تهران اثربخش است. همچنین میزان F اثربخشی بازی هایفکری در حل مساله دانش آموزان معنادار بوده است. بدین معنی که بازی های فکری در حل مساله دانش آموزان پسر پایه اول مقطع ابتدایی شهر تهران اثربخش بوده است.
Keywords:
Authors
سمانه صارمی منفرد
لیسانس علوم تربیتی دانشگاه زینبیه آموزگاررسمی آموزش و پرورش شهرستانرباط کریم