بررسی املا نویسی و ریشه یابی انواع مشکلات املا نویسی دانش آموزان
Publish place: The 7th National Interdisciplinary Research Conference in Management and Human Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 147
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS07_183
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی املا نویسی و ریشه یابی انواع مشکلات املا نویسی دانش آموزان در دبستان می باشد. املا نویسی یکی از مهارت های مهمی است که در دوره ابتدایی باید به دانش آموزان آموزش داده شود. در پژوهش حاضر در ابتدا املا، اهمیت املا، ضرورت املا نویسی و سپس روش های تدریس املا بیان شده است بیان شده است. در ادامه مقاله عمده ترین مشکل املایی دانش آموزان بیان شده است و در پایان راهکارهای عملی برای تقویت املای دانش آموزان بیان شده است.
Keywords:
Authors
آروین حامدی
دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان کردستان