روابط مهارت های مدیریتی، نگرش شغلی، دانش و اطلاعات بنیادی با عملکرد مدیران مدارس بر مبنای پاسخگویی به نیازهای محیطی با میانجیگری تعهد اخلاقی و کارآمدی جمعی

مقدمه و هدف:  امروزه پاسخگویی یکی از مهم ترین چالش های مربوط به عملکرد مدیران است. تحقیق حاضر با هدف تحلیل روابط مهارت های مدیریتی، نگرش شغلی و دانش و اطلاعات بنیادی با عملکرد مدیران بر مبنای پاسخگویی به نیازهای محیطی با میانجیگری تعهد اخلاقی و کارآمدی جمعی  انجام گرفت روش شناسی پژوهش: این تحقیق از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر گردآوری داده­ها و کنترل متغیرها توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی مدیران متوسطه دوره اول و دوم شهر ارومیه به تعداد ۱۲۰۰ نفر بود. از این جامعه نمونه ای به حجم ۳۰۰ نفر با استفاده از جدول مورگان  با در نظر گرفتن سطح اطمینان ۹۵ درصد به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند. ابزار گرداوری داده­ها پرسشنامه­های استاندارد بود. یافته ­ها: نتایج نشان داد بین مهارت­های مدیران، نگرش شغلی و دانش و اطلاعات بنیادی با عملکرد مدیران با نقش میانجی تعهد اخلاقی و کارآمدی جمعی یک رابطه ساختاری مثبت وجود دارد بحث و نتیجه­ گیری: بر اساس یافته های تحقیق، به منظور ارتقای پاسخگویی مدیران، توجه به عوامل فردی و سازمانی مدارس لازم و ضروری است.

Keywords:

مهارت های مدیریتی , نگرش شغلی , دانش و اطلاعات بنیادی , پاسخگویی به نیازهای محیطی , تعهد اخلاقی , کارامدی جمعی