تاثیر فناوری اطلاعات بر کیفیت آموزش و یادگیری کارکنان

هدف از انجام این پژوهش تاثیر فناوری اطلاعات بر کیفیت آموزش و یادگیری کارکنان می باشد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف ازنوع تحقیقات کاربردی و به لحاظ ماهیت و روش از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش ۱۰۰نفر از کارکنان شرکت های دولتی شهر اصفهان می باشد. با استفاده از فرمول کوکران در نظر گرفتن جامعه ۱۰۰ نفری ، حجمنمونه، تعداد ۸۰ نفر از کارکنان شرکت های دولتی شهر اصفهان می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات نیز در این پژوهش پرسشنامهمحقق ساخته می باشد. روایی پرسشنامه به صورت محتوایی و صوری توسط متخصصین تایید شد. و پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ برای دو متغیر پژوهش بالای ۰/۷ برآورد گردید. روش تجزیه و تحلیل اطلاعات در این پژوهش از روش های آمار توصیفی، تحلیل واریانس و همچنین آزمون رگرسیون و با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد.. نتایج نشان داد که، فناوری اطلاعات بر کیفیت آموزش تاثیر معناداری دارد. فناوری اطلاعات بر یادگیری کارکنان تاثیر معناداری دارد.

Keywords:

فناوری اطلاعات , کیفیت آموزش , یادگیری کارکنان