کنکاش و بررسی الگوی رایگلوث در آموزش و پرورش
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 148
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1597
تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1402
Abstract:
الگوی طراحی آموزشی رایگلوث درواقع یکی از رویکردهای بسیار مهمی است که در این سالها توجه بسیاری از اساتید و پژوهشگران را برانگیخته است. پژوهشگران و اساتید در رابطه اجحاف دارند.یکی از روش های موفق که در پیشرفت تحصیلی تاثیر زیادی دارد یادگیری به شیوه همیاری یا کار گروهی است. معلم باید فعالیت های یادگیری از طریق همیاری را به گونه ای سازمان دهد که پژوهشگران احساس حقیقی وابسته بودن به یکدیگر را داشته باشند و بدانند که هیچ یک از اعضای گروه نمی توانند موفق باشند مگر اینکه تمام اعضا موفق شوند در سال های اخیر، نظام محافل علمی کشور ما با مشکلات متعددی روبه رو بوده است.
Keywords:
Authors
آذر پارسایی منش
فرهنگی آموزش و پرورش