تاثیر آموزش مهارت حل مسئله بر تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی
Publish place: 7th International Conference on jurisprudence, Law, Psychology and Education Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICJLP07_089
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1402
Abstract:
مدرسه، نهاد آموزشی است که می تواند در شکوفایی استعدادهای دانش آموزان نقش حیاتی و تاثیرگذار ایفا کنند. در حقیقت، مدرسهسازمانی است که برنامه ریزی های مناسبی برای به کارگیری استعدادها، ایجاد مهارتها و بالا بردن توانایی های افراد را فراهم می سازدبه عنوان مثال فعالیت های ناظر به حل مساله باعث تحریک و توسعه مهارت های تفکر انتقادی می شود. حل مساله به عنوان یکمهارت اساسی در عرصه های اجتماعی برای دانش آموزان لازم و ضروری است. این مهارت، فرایند فکری، منطقی و نظام مندی استکه به دانش آموز کمک می کند تا هنگام رویارویی با مشکلات، راه حل های مختلفی جست وجو کند و سپس بهترین راه را برگزیندو به اجرا درآورد. با استفاده از سبک های حل مساله دانش آموز یاد می گیرد در شرایط سخت زندگی، درست فکر کند و درستتصمیم بگیرد. این مهارت در بهبود رابطه های اجتماعی با همسالان و افزایش سازگاری در جامعه و خانواده نقش دارد.
Keywords:
Authors