بررسی رابطه سواد پژوهشی بر فرهنگ یادگیری سازمانی

در عصر حاضر با وجود شرایط خاص جهانی، نیازمند انعطاف پذیری سازمانی هستیم و برای این منظور معمولا مدیران تلاش می کنند تا فرهنگیادگیری سازمانی را در سازمانها توسعه دهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی بررسی رابطه سواد پژوهشی بر فرهنگ یادگیری سازمانی به اجرادرآمد. این پژوهش از نظر ماهیت و محتوا از نوع همبستگی میباشد. در این تحقیق اطلاعات مربوط به ۳۷۳ نفر از کارکنان آموزش و پرورش تربتحیدریه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند تا بر اساس آن رابطه بین متغیرها برای آزمون فرضیه های تحقیق بررسی شود. داده های جمع آوریشده با روش معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار SmartPLS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد انگیزش سواد پژوهشی،اموزش سواد پژوهشی، برنامه ریزی سواد پژوهشی بر فرهنگ یادگیری سازمانی تاثیر معنی داری دارد.

Keywords:

سواد پژوهشی , فرهنگ یادگیری سازمانی , معادلات ساختاری