بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان تهران نسبت به آموزش مجازی
This With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان تهران نسبت به آموزش مجازی بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی بود. از بین دانشجو معلمان پردیس های فرهنگیان استان تهران در سال تحصیلی 1402-1403(250)نفر به صورت تصادفی عنوان نمونه مورد پژوهش انتخاب شدند و با تکمیل پرسشنامه نگرش نسبت به آموزش مجازی (وطن پرست و همکاران، 1395) در این پژوهش شرکت کردند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آزمون تی تک نمونه ای و تحلیل واراینس چند متغیری استفاده شد. نتایج آزمون تی تک نمونه ای نشان داد که میانگین نمونه در نمره کل نگرش نسبت به آموزش مجازی و ابعاد آن به طور معنی داری با میانگین جامعه تفاوت دارد و این تفاوت در سطح (001/0) معنی دار بود. بدین معنی که گروه نمونه نگرش مثیتی به آموزش مجازی نداشتند. با توجه به این یافته ها می توان گفت که با می توان گفت دانشجو معلمان پردیس های انتخاب شده در استان تهران نگرش مثبتی نسبت به آموزش مجازی و ابعاد آن نداشتند.
Keywords:
Authors
احسان سالاری
کارشناس آموزش دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح شهر ری
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :