بررسی تاثیر چند فرهنگی بر یادگیری دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_594
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
Abstract:
یکی از عمده ترین چالش هایی که امروزه مراکز آموزشی با آن روبه رو هستند، بی اطلاع معلمان و مدرسان با مفاهیم، اصول و اهداف آموزش چندفرهنگی است و همچنین عوامل و مواردی که مانع صلح و زیست مسالمت آمیز در محیط آموزشی است. برخی از معلمان و مدرسان به ارزش های رویکرد چندفرهنگی و نقش آن در توسعه مهارت های زیست چندفرهنگی آگاهی کافی ندارند یا برخی از آنها حتی تفاوتهای قومی و فرهنگی را نمی پذیرند و ممکن است درباره توانایی و خصوصیات افراد دارای زمینه های فرهنگی متفاوت، پیش از اینکه آنان را دیده یا شنیده باشند، شتاب زده و منفی قضاوت کنند. در همین راستا اعمال رفتارهایی همچون تحقیر دانشآموزان و دانشجویانی با فرهنگ یا اقوام متفاوت نمونه بارزی است که در برخی از کالسها شاهد آن هستیم.
Authors
پیمان سپاهی
آموزش و پرورش شهرستان سراوان
زیبا کدخدائی
آموزش و پرورش شهرستان نیکشهر بخش بنت
فرحناز شه بخش
آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان
خدابخش ریاحی مقدم
آموزش و پرورش شهرستان زرآباد