بررسی میزان آشنایی معلمان از تغییرات دروس سنتی به تدریس برخط و پویا
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 34
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_787
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
Abstract:
محیط های آموزشی آنلاین، یکی از محرک ترین و مهیج ترین و غنی ترین ابزارهای آموزشی و یادگیری است. محیط های آموزشی آنلاین وابسته به اینترنت، فرصت های دراز مدت فرآهم می آورند و موجب افزایش کارایی فرآیند یاددهی – یادگیری و همچنین افزایش اعتماد به نفس دانش آموز می شوند.هدف از پژوهش حاضر، پاسخ به این سوال مهم بوده است: ” استفاده از رسانه های آموزشی و فضای مجازی چه نقشی در یادگیری مطالب درسی توسط دانش آموزان دارد؟ میزان استفاده دانش آموزان از رسانه های فضای مجازی چقدر است؟” نتایجی که از این تحقیق به دست می آیند به خوبی می توانند راهگشای معلمان و دست اندرکاران امر آموزش و پرورش باشند؛ چرا که این تحقیق بیان می کند دانش آموزان دوره های ابتدایی تا چه میزان به استفاده از فضای مجازی علاقه مند هستند.
Keywords:
Authors
هاجر صفر زاده
آموزش و پرورش استان گیلان
اعظم احمدی پور
آموزش و پرورش استان گیلان
سیده سمیه حسینی
آموزش و پرورش استان گیلان
سمانه عباسی
آموزش و پرورش استان گیلان
محبوبه شریف پور
آموزش و پرورش استان گیلان