بررسی رابطه بین رهبری تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 129
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_004
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
Abstract:
رهبری تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان دو عامل مهم در زمینه آموزش و پرورش هستند. رهبری تحصیلی به معنای تاثیرگذاری و راهبردی بودن مدیران و معلمان در مدارس برای ایجاد محیطی مشوق و الهام بخش برای دانش آموزان است. هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین رهبری تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی رابطه بین رهبری تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که مدیران مدارس می توانند با ایجاد محیطی حمایت کننده و ترویج خلاقیت، دانش آموزان را در توسعه و ارتقای خلاقیتشان یاری کنند. این نقش مدیران برای ایجاد یک فرهنگ خلاق در مدارس بسیار مهم است و می تواند در آموزش و پرورش دانش آموزان تاثیر مثبتی داشته باشد. به طور کلی، رهبری تحصیلی می تواند به خلاقیت دانش آموزان کمک کند، اما لازم به ذکر است که خلاقیت یک ویژگی چند جانبه است و تحت تاثیر عوامل متعددی قرار می گیرد، از جمله عوامل فردی، خانوادگی، اجتماعی و محیطی. بنابراین، علاوه بر رهبری تحصیلی، عوامل دیگری مانند آموزش مناسب، تشویق و حمایت خانواده، وجود فضای خلاق ساز در مدرسه، و ارائه فرصت های خلاقانه در فرایند آموزش و پرورش نیز می توانند بر خلاقیت دانش آموزان تاثیرگذار باشند.
Keywords:
Authors
صغری مرامی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد ایلام
محبوبه رنجبر
کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور ایلام
کوثر جمشیدنیا
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد ایلام
روح الامین گل گلی
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید مدرس ایلام