چگونه توانستم کم رویی دانش آموزم را برطرف کنم؟

کم رویی از جمله پدیده هایی است که در هر جامعه در بین افراد به چشم می خورد و معمولا میزان شایان توجهی از کودکان، نوجوانان و بزرگسالان با وجود میل خویش، نا خواسته خودشان را در حصاری از کم رویی محبوس می کنند و قادر به شکوفا کردن استعداد ها و خلاقیت های خویش و سود بردن از ظرفیت ها و توانمندی های ارزشمند خویش نیستند. پژوهش حاضر از نوع کیفی و با روش روایت پژوهی انجام شده است. جهت جمع آوری اطلاعات و مطالب از مصاحبه نیمه ساختاریافته و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده شده است وداده های به دست آمده باروش کدگذاری تجزیه وتحلیل شده است. هدف اصلی این مقاله بررسی علل کم رویی و یافتن راه حلی برای کنترل آن است. نتایج این پژوهش نشان داد، علت کم رویی دانش آموزان متفاوت است و نمی توان برای مقابله با آنها به یک روش اکتفا نمود بلکه به تناسب نوع مشکل، روش خاصی باید ارائه گردد. شناخت معلمان، استفاده از روش های مناسب و ارتباط و تعامل با دانش آموز از جمله عوامل موثر بر بهبود کم رویی دانش آموزان است.

Keywords:

کم رویی , جامعه , نوع مشکل , دانش آموزان.