روایت پژوهی در رابطه با تاثیر فعالیت گروهی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 97
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_207
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
Abstract:
هدف این پژوهش تعیین اثربخشی فعالیت گروهی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی است. فعالیت های یادگیری مشارکتی، فعالیت هایی ساختارمند هستند که در آنها دانش آموزان، مسئول مشارکت و یادگیری خود هستند؛ همچنین دانش آموزان برای یکدیگر مشوق هایی فراهم می کنند تا به عنوان یک گروه کار کنند، به همدیگر آموزش دهند و از همدیگر یاد بگیرند. نتایج این تحقیقات نشان داده اند که فعالیت گروهی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی بسیار تاثیر گذار است.
Keywords:
Authors
سیده زهرا البوشوکه
سیده زهرا البوشوکه، دانشجوی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان_واحد اروند آبادان، ایران.
محمد مکوندی
محمد مکوندی، مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان_واحد اروند، آبادان