روش های تقویت مهارت خواندن در دانش آموزان دارای اختلال خواندن
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 77
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_265
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
Abstract:
اختلال خواندن در دانش آموزان مشکلات زیادی دریادگیری محتوای آموزشی را به دنبال دارد و سبب افت پیشرفت تحصیلی ، بی انگیزگی به درس و کاهش اعتماد به نفس در دانش آموز می گردد . خواندن در اختلال خواندن به دو دسته ی مشکلات اختصاصی و غیر اختصای تقسیم می شود موثر ترین روش های تقویت مهارت خواندن عبارتند از :۱- روشهای ترمیمی۲- گم گشتگی ۳- تسلط بر نماد یابی ۴- نقاشی درمان ۵- بازی درمانی ۶- موسیقی درمانی می باشد هدف از پژوهش روش های تقویت مهارت خواندن در دانش آموزان دارای اختلال خواندن است . روش تحقیق ، روش توصیفی – تحلیلی می باشد شیوه ی جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعات کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است .
Keywords:
Authors
زهرا خدارحمی
علوم تربیتی، آموزش ابتدایی فرهنگیان امام جعفرصادق (ع)
پریسا رضایی
علوم تربیتی، آموزش ابتدایی فرهنگیان امام جعفرصادق (ع)
حدیث اله نوری
علوم تربیتی، آموزش ابتدایی فرهنگیان امام جعفرصادق (ع)
فاطمه زرگوش
علوم تربیتی، آموزش ابتدایی فرهنگیان امام جعفرصادق (ع)