تاثیرات فرهنگ و گویش بر آموزش مدرسه ای کودکان دو زبانه
Publish place: Quarterly journal of Iranian association for Culture Studies & Communication، Vol: 9، Issue: 30
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 68
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCSC-9-30_005
تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1402
Abstract:
این مقاله برگرفته از تحقیقی میدانی است که به صورت کمی- کیفی در سال تحصیلی ۹۲-۹۱ در شهرستان رضوان شهر استان گیلان با جامعه آماری ۲۵ معلم و ۹۹ دانش آموز پسر و دختر مقطع اول ابتدایی(۵۰ نفر فارسی زبان و ۴۹ نفر دوزبانه) انجام شد. نمونه آماری به صورت انتخابی، هدفمند و تمام شماری در نظر گرفته شده است. ابزارهای پژوهش، شامل پرسشنامه ویژه معلمان، و آزمون شفاهی علوم برای دانش آموزان بوده است. و هدف تحقیق بررسی رابطه فرهنگ و زبان در فرآیند آموزشی منطقه مورد مطالعه می باشد. به علاوه مشکلات کودکان دوزبانه و ارتباط دوزبانگی با پیشرفت تحصیلی آن ها بر اثر این واقعه فرهنگی مورد توجه قرار گرفته است.
Keywords: