بررسی آثار تکلیف شب و بیان دیدگاه ها و صاحب نظران مختلف تربیتی در رابطه با تکلیف شب
Publish place: The 12th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 76
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_065
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1402
Abstract:
در آموزش پرورش تمامی کشور ها موضوع تکلیف شب از موضوعات بحث برانگیز به شمار می رود. تکلیف شب دادن به دانش آموزان می تواند بر ابعاد شناختی، مهارتی و عاطفی عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی آثار تکلیف شب و بیان دیدگاه ها و صاحب نظران مختلف تربیتی در رابطه با تکلیف شب می باشد. این پژوهش به روش توصیفی مروری بوده و برای گردآوری اطلاعات به منابع مکتوب در این زمینه مراجعه شد که بعد از تحلیل مطالب استخراج شده از منابع و بعد انسجام دادن به آن ها به یافته های منسجم و مرتبط در این زمینه دست یافتیم. نتایج بدست آمده نشان می دهد که تکلیف همواره از عوامل مهم در تحقق یادگیری می باشد. انتخاب درست و ماهیت تکلیف و مقدار آن می تواند باعث یادگیری در دانش آموزان شود. تکالیف شبانه علاوه بر اینکه می تواند تاثیرات مثبتی داشته باشد ولی حتی می تواند برعکس عمل کند و آثار منفی بر روی دانش آموزان بگذارد پس لازم است با دادن تکالیف درست باعث یادگیری در دانش آموزان شود.
Keywords:
Authors
فاطمه بلیده
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان
فاطمه حینا
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان
صنوبر پاهنگ
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان
حنیسه درتاج
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان