اثربخشی خود پرسشگری بر بهبود درک مطلب

وجود اهمیت یادگیری در زندگی اجتماعی و تحصیلی انسان، بررسی های انجام شده حاکی از آن است که برخی از دانش آموزان در جریان آن با مشکلاتی مواجه می شوند. مشکلات یادگیری، نوعی نقص یا معلولیت پنهان می باشد که نه تنها اثرات متنوع و گسترده ای بر وضعیت کودکان در سنین حساس رشد برجای می گذارد بلکه گاه تا پایان عمر نیز عملکرد افراد را تحت تاثیر قرار می دهد. در میان انواع مشکلات یادگیری، اختلال خواندن شایع ترین اختلال یادگیری است، میزان شیوع این اختلال بین ۲ تا ۸ درصد است و از جمله مشخصه های آن، ناتوانی در شناسایی کلمات، خواندن پرغلط و کند و درک مطلب ضعیف است.

Keywords:

مشکلات خواندن , درک مطلب , متون روایی , متون تفسیری , راهبرد خودپرسشگری.