بررسی هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 57

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPCDSTS02_069

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1402

Abstract:

تحقیق حاضر ، به بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان دبستانها میپردازد چون هدف بررسیارتباط بین دو مفهوم و اصطلاح مهم در روانشناسی یعنی خلاقیت و هوش هیجانی است یک تحقیق بنیادی محسوب می گردداما از طرفی از آنجا که میتواند به عنوان راهنما در بخشی از مسائل تربیتی برای معلمان و مربیان و دست اندرکاران تعلیم وتربیت باشد کاربردی نیز به شمار میرود.بین میانگین هوش هیجانی دختران و پسران تفاوت معناداری وجود دارد و دختراننسبت به پسران از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند. بین میانگین خلاقیت دختران و پسران تفاوت معناداری وجود ندارد بینمیانگین هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان پایه اول با دوم و سوم تفاوت معناداری وجود ندارد.

Authors

فریبا شادزهی سرجو

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،واحد ایرانشهر ،دانشگاه فرهنگیان،سیستان و بلوچستان،ایران

امین ملازهی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

حسین دامنی

دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران