بررسی اثرات ذهن آگاهی بر سلامت روان دانش آموزان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 45
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMCL-3-6_004
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی درمان شناختی مبتنی بر ذهن اگاهی بر پریشانی هیجانی، حرمت خود و استرس ادراک شده در نوجوانان مضطرب است. بنابراین روش پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه نوجوانان مضطرب شهر بابل که در سال اول تا سوم دبیرستان در سال ۱۴۰۱ مشغول به تحصیل هستند، می باشد. حجم نمونه با توجه به طرح پژوهش، برای هر گروه آزمایش و کنترل ۱۵ نفر و در مجموع ۳۰ نفر در نظر گرفته شده است که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه استرس ادراک شده، پرسشنامه پریشانی روانشناختی کسلر و پرسشنامه حرمت خود است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از دو روش آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. یافته ها نشان داد که درمان شناختی مبتنی بر ذهن اگاهی بر پریشانی هیجانی، حرمت خود واسترس ادراک شده در نوجوانان مضطرب تاثیر دارد.
Keywords:
Authors
راجیه دوزنده
روان شناس
مریم محمدی
دانش آموخته کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی