تاثیرگذاری مدارس با برنامه های آموزشی و تربیتی برای نوجوانان در پیشگیری از اعتیاد آنان

در حال حاضر اعتیاد به انواع مواد مخدر یکی از مشکلات اساسی جامعه ما محسوب می شود و این موضوع با توجه به جوان بودن جمعیت کشور ما که بیشتر آن را کودکان، نوجوانان، و جوانان تشکیل می دهند از اهمیت زیادی برخوردار است. نگاهی به تجارب جهانی در این زمینه حاکی از آن است که در برنامه های پیشگیری، به آموزش به ویژه آموزش کودکان و نوجوانان توجه ویژه ای شده است و کانون های مختلفی مانند فرد، خانواده، مدرسه، و محل کار افراد مد نظر قرار گرفته است. تحقیقات انجام شده در مورد زمان شیوع اعتیاد بین دانش آموزان نشان می دهد که نوجوانی، بحرانی ترین دوره زندگی برای گرایش به مصرف مواد مخدر است و مدارس راهنمایی و دبیرستان ها محیط های طبیعی برای شروع استفاده از این مواد هستند. لذا اهمیت دوره ی نوجوانی به ویژه قرار گرفتن سال های اول این دوره در مقطع متوسطه یعنی درست سال های یازده تا سیزده سالگی این ضرورت را ایجاب می کند که برنامه ریزان و دست اندرکاران امر آموزش در خصوص نیازهای آموزشی این دوره برنامه ها و طرح های لازم را پیش بینی کنند به ویژه این که اولین گرایش ها به سمت مصرف مواد مخدر و روان گردان نیز متاسفانه در همین سال ها دیده می شود.

Keywords:

برنامه های آموزشی , نوجوانان , اعتیاد , مدارس , تربیتی