نقش آموزش وب محور در ارتقای کیفیت همکاری دانش آموزان در کلاس درس

همکاری فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری، از ارکان اصلی تعلیم و تربیت نوین و رمز ارتقای کیفیت آموزش و پرورش به شمار می رود. در دنیای امروز، ظهور فناوری های نوین، به ویژه آموزش وب محور، فرصت های جدیدی برای افزایش همکاری دانش آموزان در مدارس فراهم کرده است. آموزش وب محور، رویکردی نوین در آموزش است که با استفاده از ابزارها و منابع وب محور، به دنبال ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش تعامل و همکاری دانش آموزان در فرآیند آموزشی است. این رویکرد، با ارائه محتوای جذاب و تعاملی، ایجاد فرصت های یادگیری همکاریی، فراهم کردن امکان یادگیری خودتنظیم، و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان، نقشی موثر در ارتقای کیفیت همکاری آنها در مدارس ایفا می کند. استفاده از ابزارهای جذاب و تعاملی مانند بازی های آموزشی، شبیه سازی ها، و فیلم های آموزشی، می تواند انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری را افزایش دهد. آموزش وب محور، به همه دانش آموزان، صرف نظر از موقعیت مکانی و زمانی آنها، فرصت های برابر برای یادگیری و همکاری می دهد. این مقاله با استفاده از روش مروری بر منابع علمی و پژوهشی مرتبط، به بررسی نقش آموزش وب محور در ارتقای کیفیت همکاری دانش آموزان در مدارس می پردازد.

Keywords:

آموزش وب محور , همکاری , معلم , دانش آموزان , کلاس درس