ارتباط بین درس مطالعات اجتماعی و توسعه مهارت های ارتباطی و همکاری در محیط آموزشی
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 45
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_414
تاریخ نمایه سازی: 10 فروردین 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی نقش معلم در ارتباط بین درس مطالعات اجتماعی و توسعه مهارت های ارتباطی و همکاری در محیط آموزشی می پردازد. مطالعات اجتماعی به عنوان یکی از دروس مهم در برنامه های آموزشی، دانش آموزان را با مفاهیم اجتماعی و فرهنگی آشنا می کند و اهمیت برقراری ارتباطات سالم و همکاری در جوامع را تاکید می کند. معلمان نقش اساسی در تقویت مهارت های ارتباطی و همکاری دانش آموزان دارند. آن ها می توانند با استفاده از روش های تدریس مناسب، فضای آموزشی را به یک محیط پویا و همکارانه تبدیل کنند و دانش آموزان را به یادگیری مهارت های ارتباطی و همکاری تشویق کنند. این مقاله به تبیین نقش معلم در ترکیب درس مطالعات اجتماعی با توسعه مهارت های ارتباطی و همکاری در محیط آموزشی پرداخته و راهکارهایی برای بهبود این ارتباطات ارائه می دهد.
Keywords:
Authors
ابوالفضل توفیقی
۱_ دانش آموخته کارشناسی رشته جغرافیا دانشگاه زنجان