اثربخشی سیستم های هوش مصنوعی برای ارتقای فرایند ارزیابی و بازخورد در آموزش

پژوهش حاضر با هدف «اثر بخشی ابزار های هوش مصنوعی برای ارتقای فرایند ارزیابی وبازخورد د آموزش»انجام شد وهوش مصنوعی به عنوان ابزارهای نوینی در حوزه آموزش و پرورش به کار گرفته می شوند که قابلیت تحلیل داده ها و ارائه بازخورد دقیق و سریع را دارند. در این مقاله، به بررسی نقش ابزار های هوش مصنوعی در ارتقای فرایند ارزیابی و بازخورد در آموزش پرداخته شده است. ابتدا، به معرفی کوتاهی از سیستم های هوش مصنوعی و قابلیت های آن ها در حوزه آموزش و پرورش پرداخته می شود. سپس، با بررسی نقاط قوت و ضعف فرایندهای ارزیابی و بازخورد سنتی، به بررسی چگونگی استفاده از سیستم های هوش مصنوعی برای بهبود این فرآیندها پرداخته می شود. نتایج حاصل از این مطالعه نشان می دهد که استفاده از سیستم های هوش مصنوعی در فرایندهای ارزیابی و بازخورد می تواند بهبود قابل توجهی در دقت، سرعت و قابلیت اطمینان این فرآیندها ایجاد کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای اثربخشی استفاده از این فناوری در آموزش و پرورش ارائه می شود.

Keywords:

واژگان کلیدی: هوش مصنوعی , ارزشیابی , بازخورد