ویژگی های سیستم های آموزشی تعلیم و تربیت
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 156
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_979
تاریخ نمایه سازی: 11 فروردین 1403
Abstract:
بی شک یکی از مهمترین عوامل پیشرفت هر جامعه، آموزش و پرورش آن جامعه است و تجربه نشان داده است که چگونگی وضعیت آموزش و پرورش در کشورهای مختلف، داستان رشد و انحطاط هر کشور در طول حیات تاریخی آنهاست. جامعه ای پیشرفته است که سیستم آموزشی پیشرفته و مترقی داشته باشد و برعکس قومی منحط و یا دچار رکود است که دارای نظام آموزشی عقب مانده و راکد باشد و این نکته ی قابل تعمیمی است که در مورد ابعاد مختلف و در همه ی زمینه های سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و حتی مذهبی و اخلاقی و در رابطه با کلیه ی جوامع انسانی صادق است. چهره دنیای امروز حکایت از تاثیر سیستم های تعلیم و تربیت دارد و آینه ی تمام نمای طریقه ی عملکرد نظام های آموزش می باشد. در طول تسریع تحول، مطالعه راه و رسم کشورهایی که در این زمینه، اقدامات مثبتی داشته اند و پیشکسوت بوده اند، مفید و موثر است. البته این امر بدان شرط مفید خواهد بود که اندیشه ها و آرمان های موید و ارزیابی شده ی خویشتن فراموش نشود.
Keywords:
Authors
مسلم رفعت نیا
فرهنگی آموزش و پرورش
نرگس زارع خفری
فرهنگی آموزش و پرورش
مهسا اصفی
فرهنگی آموزش و پرورش
نسیم کباری
فرهنگی آموزش و پرورش