هوش اخلاقی؛ مقوله ای تاثیرگذار بر عملکرد تحصیلی
Publish place: The first international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 43
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1916
تاریخ نمایه سازی: 12 فروردین 1403
Abstract:
هوش اخلاقی، یک مهارت مهم برای هر فردی است، زیرا فرد را به انجام کارهای ارزشمند هدایت میکند. هوش اخلاقی بر معنای زندگی، انگیزه، دیدگاه و ارزشهای هر فرد تاثیر دارد. بر همین اساس در این پژوهش هوش اخلاقی به عنوان مقوله ای تاثیرگذار بر عملکرد تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است. روش مطالعه مروری از نوع کتابخانه ای بود. در واقع نتایج پژوهش با بررسی مطالعه های پیشین، سایت ها، مقالات و منابع اطلاعاتی مرتبط از جمله کتب، مجلات، پایان نامه و ... بدست آمده است. به طور کلی نتایج حاکی از این بود که هرقدر هوش اخلاقی در دانش آموزان بالاتر باشد، آنها علاوه بر تلاش برای کسب خواسته های خود به روش درست، با دشواری کمتری با همکلاسی ها و معلمان رابطه برقرار می کنند و این توانمندی سبب می شود راحت تر مشکلات درسی خود را از دوستانشان بپرسند و در ارتباط با معلمان راحتتر باشند و هنگام نیازمندی، یاریگران بیشتری در اطراف خود داشته باشد. بنابراین نتیجه گرفته می شود که هر اندازه دانش آموزان هوش اخلاقی بالاتری داشته باشند به همان اندازه عملکرد تحصیلی بالاتری خواهند داشت. لذا لازم است این امر مورد توجه متولیان آموزش و پرورش قرار گیرد.
Keywords:
Authors
هادی عزیزی
۱.دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه حکیم سبزواری
فاطمه یوسفی
۲.دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه واحد امام خمینی