تاثیر آموزش تلفیقی هنر بر درس فارسی در مدارس ایران
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 52
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE18_115
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1403
Abstract:
در این تحقیق که با موضوع تاثیر هنر بر میزان خلاقیت و یادگیری درس فارسی می باشد، سعی بر آن شده است که برایمخاطبی که با کودکان و نوجوانان در ارتباط هستند، گفته شود که هنر خیلی از فعالیتهای آموزگاران را بر سر کلاس درسساده تر و روان تر می نماید. جامعه آماری مورد مطالعه این تحقیق دانش آموزانی می باشند که در درس فارسی دچار مشکلهستند و یا تمایل دارند داستان های زیبای این درس را به شکلی شیواتر و رساتر دریافت نمایند. در برخی موارد دانش آموزانخود تلاش دارند که درس را پیش برده و گاها به همزاد پنداری با شخصیت های داستانی این کتاب زیبا نیز می پزدازند.
Keywords:
فارسی" هنر " کلاس درس" خلاقیت , " کودکان
Authors