درمان اختلالات ریاضی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 57
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE18_129
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1403
Abstract:
پند واندرز به دانش آموزان برای فعالیت درسی بیشتر- متوجه نمودن دانش آموزان به نقش ریاضی در کاربردهای زندگی آنان (اصل اهمیت)- آگاه ساختن دانش آموزان از این که خوشبختی آینده آن ها در گرو پیشرفت تحصیلی است- سرزنش ومواخذه دانش آموز- مقایسه دانش آموزبا سایر دانش آموزان به منظور تحریک او به فعالیت بیشتر- نسبت دادن صفاتی مانند تنبلی ، بی استعدادی ، بی مسئولیتی به دانش آموز- ونظایر عنوان های فوق .
Authors