نقش معلمان در جلوگیری از پدیده ترک تحصیل در دانش آموزان
Publish place: The second international conference of humanities, educational sciences, law and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 48
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONFE02_153
تاریخ نمایه سازی: 20 فروردین 1403
Abstract:
ترک تحصیل، معضلی است که گریبانگیر نظام های آموزشی بسیاری از کشورها، از جمله ایران شده است. این پدیده نه تنها به ضرر دانش آموزان و آینده تحصیلی آنهاست، بلکه پیامدهای منفی برای جامعه نیز به دنبال دارد. معلمان به عنوان خط مقدم تعلیم و تربیت، نقشی کلیدی در جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان ایفا می کنند. آنها با شناخت عوامل خطر و مداخله به موقع، می توانند از بروز این پدیده و پیامدهای ناگوار آن جلوگیری کنند. آمارها نشان می دهند که در سال های اخیر، میزان ترک تحصیل در مقاطع مختلف تحصیلی افزایش یافته است. ترک تحصیل می تواند منجر به آسیب های اجتماعی، اقتصادی و روانی برای دانش آموزان شود. معلمان به دلیل تعامل نزدیک با دانش آموزان، می توانند در شناسایی عوامل خطر و مداخله به موقع، نقش موثری ایفا کنند. با توجه به اهمیت و ضرورت موضوع، این مقاله به دنبال پاسخ به این سوال است که معلمان چه نقشی در جلوگیری از پدیده ترک تحصیل در دانش آموزان دارند؟
Keywords:
Authors
یوسف سلیم زاده قراجه
فقه واصول حوزه علمیه طالبیه تبریز
یاسر علیزاده
فقه واصول حوزه علمیه ولیعصر تبریز
بهزاد سیف زاده امیردیزج
فقه واصول حوزه علمیه قم