شایستگی حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی در تربیت اخلاقی
Publish place: The third international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF03_124
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
Abstract:
تماس نزدیک بین معلم و دانش آموزان و نفوذی که معلم بر دانش آموزان دارد، نقش مهمی در زندگی آنان ایفا می کند. ازدیرباز، موضوع تعلیم و تربیت و روش های دستیابی به آن دغدغه فکری انسان بوده و همواره در تمامی ادوار، این امر موردتوجه بوده است. مدرسه محل یادگیری دانش و مهارت ها و کسب نگرش هایی است که فرد را در تمام مدت زندگیهمراهی نموده و تضمین کننده درستی شیوه ی زندگی می باشد. پس از خانواده، معلم بیشترین تاثیر را در تربیت کودکاندارد. معلم به عنوان مهمترین رکن تعلیم و تربیت در تربیت ابعاد آموزشی، اعتقادی، عاطفی، اخلاقی، سیاسی، اجتماعیدانش آموزان مستقیما دخالت دارند؛ و در تربیت نیروی انسانی جامعه نقش بسزایی ایفا می کند. دانش آموزان به ویژهدانش آموزان دوره ابتدایی، شدیدا تحت تاثیر معلم خود قرار دارند و رفتار او را الگو قرار می دهند. معلم با روح و جاندانش آموزان سر و کار دارد و به همین جهت به عنوان یک الگو برای آنها محسوب می شود. این مقاله که با روش توصیفیو تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است بر آن است که به شایستگی حرفه ای معلمان مقطع ابتداییدر تربیت اخلاقی بپردازد و نقش و تاثیر معلم را بر روی دانش آموزان مقطع ابتدایی بیان کند.
Keywords:
Authors
مهین یوسفوند
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، آموزگار مقطع ابتدایی، ناحیه چگنی