اختلالات خواندن و چگونگی درمان آن ها

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 91

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF03_151

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403

Abstract:

خانواده ها در جوامع گوناگون همیشه تمایل دارند فرزندانی موفق و کوشا در عرصه های علمیداشته باشند، اما در این راه ممکن است با مشکلاتی از جمله اختلال های یادگیری تحصیلیروبرو شوند. دانش آموزان دارای اختلال یادگیری با پیشرفت کمی در حوزه تحصیلی همراههستند. بخاطر همین موضوع ممکن است برچسب های گوناگونی از طرف همسالان و افراددیگر برای توصیف دانش آموزان باهوش که دچار مشکلات یادگیری هستند، به کار رود. هدفاز این پژوهش شناخت دانش آموزان دارای اختلال خواندن و کمک جهت درمان این اختلالمی باشد. این تحقیق از نوع کیفی می باشد که از روش کتابخانه ای استفاده شده است. باتوجه به یافته ها اختلال خواندن در پسران بیشتر از دختران می باشد

Authors

فریبا شهابی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت واحد ایرانشهر رشته آموزش ابتدایی

امین ملازهی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علومتربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

حسین دامنی

دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاهفرهنگیان، زاهدان، ایران