تاثیر آموزش مهارت های هوش هیحانی بر پرخاشگری و ناسازگاری دانش آموزان قلدر ابتدایی

قلدری رفتاری است که از کسی یا بیشتر سر می زند به صورت عمدی صدمه ای را بر دیگران تحمیلمی کند. محققان تمایل دارند که قبول کنند که قلدری تکرار می شود و به شیوه های گوناگونی هم اتفاق میافتد. جدیدا قلدری از دیگر رفتارهای مورد استفاده دانش آموزان که اشتباها، قلدری نامیده می شوند، ماننداذیت کردن و برخورد همتایان متمایز شده است. به طور خاص محققان موافق اند که قلدری به سه شیوه یمتفاوت رخ می دهد: الف) فیزیکی (مانند؛ دانش آموزی را فشار داد یا هل داد)، ب) کلامی (مانند؛ جک سازیدر مورد دانش آموزی)، ج) اجتماعی (مانند؛ دانش آموزی دوستانش را برای مقابله با من جمع کرد). هدف ازاین تحقیق تاثیر آموزش مهارت های هوش هیحانی بر پرخاشگری و ناسازگاری دانش آموزان قلدر ابتداییاست.

Keywords:

مهارت های هوش هیجانی , پرخاشگری , ناسازگاری دانش آموزان