شناسایی آسیب های اجتماعی و اخلاقی در مدارس
Publish place: The third international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 52
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF03_254
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
Abstract:
از جمله موضوع های نگران کننده در عصر حاضر، توسعه آسیب های اجتماعی و فردی می باشد که مراکز آموزشی «مدارس ودانشگاه ها» را درنوردیده و به یکی از چالش های فرا روی متولیان و دست اندرکاران امر آموزش و تربیت تبدیل شده است . آسیب های اجتماعی پدیده هایی واقعی، متغیر، قانونمند و قابل کنترل و پیش گیری اند. کنترل پذیری آسیب هایاجتماعی شناخت علمی آنها را در هر جامعه ای برای پاسخ به پرسش های نظری و عملی و کاربردی از ایده ها و یافته هایعلمی تولید شده در برنامه ریزی های کوتاه و بلند مدت برای مقابله صحیح با آسیبهای اجتماعی، درمان یا پیشگیری ازگسترش و پیدایش آنها را ضروری و پر اهمیت می سازد . حال با توجه به اهمیت موضوع مقاله حاضر به روش مرورکتابخانه ای تدوین شده است.
Keywords:
Authors
معصومه ناظمی
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار،سمنان؛ایران.
مریم محمدیان
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار،سمنان؛ایران.
فاطمه آتشی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،آموزگار،خراسان رضوی؛ایران.
فاطمه مصفی شهرضا
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار،اصفهان؛ایران.