نقش معلمان در مدیریت مطلوب کلاس و ارتقای یادگیری در مدارس
Publish place: The third international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 88
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF03_388
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
Abstract:
نیاز به آموزش از نیازهای مهم و ضروری بشر بوده و هست و مدارس نقش حیاتی درپاسخ گویی به این نیاز دارند. یکی ازمهم ترین عوامل موثر بر یادگیری ، محیط کلاس است .معلمان باید از موانع و مشکلات آموزشی در محیط کلاسجلوگیری نمایند و بتوانند یک محیط شاد و خلاق برای یادگیری و تعامل اجتماعی فراهم نمایند. آنان باید مشخص کنندکه چگونه در کلاس راهنمایی هایی را ارائه دهند و از اطلاعات چگونه استفاده کنند. در کلاس برای بهینه سازی استفاده اززمان ، جهت یادگیری دانش آموزان باید از بین تعداد بسیار زیادی از راهبردهای آموزشی و مدیریتی ، راهبردهایی را انتخابکرد که بتواند بهتر به نتیجه برسد.
Keywords:
Authors
مهناز دوجی
کارشناسی حسابداری،هنر آموز ،سیستان و بلوچستان؛ایران.
هادی دوجی
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار، گلستان ؛ایران
عبدالمنان پوری
کارشناسی زبان انگلیسی ،دبیر، سیستان و بلوچستان ؛ایران.
بهروز کلته
کاردانی برق صنعتی ،هنر آموز ،سیستان و بلوچستان؛ایران.