محوریت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تاثیرگذاری برنامه های درسی در مدارس بر دانش آموزان مقطع ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 81

This Paper With 11 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_528

تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1403

Abstract:

دوره ابتدایی در آموزش و پرورش تمامی کشورهای جهان حائز اهمیت است. چرا که پایه و اساس شکل گیری شخصیت هر کودک منوط به تعلیم و تربیت این دوره دارد. ویژگی های سنی کودک او را مهیای فراگیری می کند. دانش و مهارتی که در این سنین توسط کودک فراگرفته می شود، علاوه بر اینکه سریع تر است، پایداری بیشتری نیز دارد. همچنین کودکان به علت کنجکاوی ذاتی بیشتر و سریعتر از بزرگسالان برانگیخته شده و همین باعث توانایی بالای یادگیری آنها می شود. بنابراین بهترین زمان آموزش دانش، مهارت ها و نگرش های موردنیاز هر جامعه، دوره ابتدایی می باشد. آنچه که این اهداف به وسیله آنها تحقق می یابند، برنامه های درسی هستند. به عبارت دیگر عملی شدن اهداف آموزش و پرورش از طریق برنامه های درسی است و یکی از مهمترین اجزای برنامه های درسی کتاب های درسی می باشد.

Keywords:

واژگان کلیدی: دانش آموزان , مقطع ابتدایی , آموزش و پرورش , معلمان , سند تحول.

Authors

فاطمه استوان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

سحر غلامشاهی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

شمسی ابرازه

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

شکوفه دادکانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان