نگاه تحلیلی بر سیاست های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 142
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA08_059
تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403
Abstract:
مقاله حاضر با رویکرد توصیفی-تحلیلی و با اتکا به منابع کتابخانه ای به تبیین سیاست های کلی آموزش و پرورشپرداخته است. در همین راستا به مقدمه ای از تعلیم و تربیت براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و باتاکید بر بیانات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پرداخته شده و سپس با تقسیم بندی سیاست های کلی آموزش وپرورش براساس آخرین ویرایش به توضیح سیاستگذاری مطلوب و نقد و بررسی سیاست های آموزش و پرورشدر دو بخش فرایندشناسی و محصول شناسی (نتیجه شناسی) پرداخته شده و به برخی از ضعف ها، سستی ها واشکالات وارده بر آموزش و پرورش پرداخته و به ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزشی و پژوهشی درآموزش و پرورش انجام شده و در نهایت به یک نتیجه گیری مطلوب رسیده که شرح مبسوط موارد در مقاله حاضربیان شده است.
Keywords:
Authors
افتخار قاسم زاده
دانش آموخته کارشناسی ارشد تاریخ فرهنگ و تمدن ملل اسلامی، دانشکده علوم وتحقیقات اسلامی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران
سهیلا حیدری
دانش آموخته کارشناسی ارشد تاریخ فرهنگ و تمدن ملل اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان، قزوین، ایران- مدیر و موسس پیش دبستانی یاس های آسمانی اقبالیه، آموزش و پرورش ناحیه ۱ قزوین