آموزش مجازی در مدارس و ارائه خدمات کتابخانه: مزایا، معایب و تکنیک ها

هدف این مقاله بررسی آخرین تحقیقات در زمینه آموزش مجازی است. این مقاله به مزایا و معایب آموزش مجازیو تکنیک های آن می پردازد. روش استفاده شده در این تحقیق، جستجوی مقالات با استفاده از عبارات جستجویتعریف شده در عنوان مقاله و بازه زمانی از پایگاه های اطلاعاتی فارسی و انگلیسی بود. پایگاه های اینترنتی برایجستجوی مقالات با کلیدواژه های "آموزش مجازی"، "آموزش الکترونیکی"، "مزایا و معایب آموزش مجازی" مورداستفاده قرار گرفتند. نتایج تحقیق نشان میدهد که بسیاری از دانشگاه ها و مدارس در حال اشتراک گذاری دروسخود در محیط مجازی هستند. استفاده از آموزش مجازی این امکان را فراهم میکند که در هر زمان و هر مکان بهمنابع آموزشی دسترسی داشته باشیم، همچنین کاهش هزینه های آموزشی، ترویج یادگیری فعال و مستقل، خودآموزیدر هر زمان و هر مکان، امکان مرور مطالب آسانتر نسبت به آموزش سنتی و امکان مشاهده چندین بار فیلم هایآموزشی و فایل های صوتی از جمله مزایا و امکانات آموزش مجازی هستند. اما همچنین باید توجه داشت که یکیاز معایب این سبک آموزشی، کاهش ارتباطات عاطفی است و ارزیابی صحت کار دانش آموز ممکن است دستخوشاشتباهاتی شود. علاوه بر این، معایب دیگر آموزش مجازی شامل عدم رودررو بودن، نبود فرصت های لازم برایایجاد آموزش مجازی به دلیل عدم عدالت آموزشی، محتوای ناکافی، کاهش خلاقیت فراگیران در بخشی از موضوعاتو موارد دیگر می باشد.

Keywords:

آموزش مجازی , ارائه خدمات کتابخانه , مزایا , معایب