بررسی نقش سبک های تدریس و آموزش آنلاین در پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان ابتدایی

خلاقیت و نوآوری یکی از عالی ترین و دسترس ناپذیرترین فعالیت های ذهن آدمی است که آموزش پذیر است ودر سیستم تعلیم و تربیت و سال های ابتدایی ورود دانش آموزان به مدرسه باید به آن توجه داشت. به همین منظوراین پژوهش با هدف بررسی نقش سبک های تدریس و آموزش آنلاین در پرورش خلاقیت و نوآوری در دانشآموزان ابتدایی انجام شد. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از انواع پژوهش های توصیفی می باشد. نتایج نشانداد: آموزش خلاقیت و نوآوری به دانش آموزان، موضوع بسیار مهمی است که بدون شک در آینده و سرنوشت همدانش آموزان و هم کشور تاثیر مثبت زیادی خواهد داشت. یکی از ابعاد محیطی اجتماعی خلاقیت و نوآوری، مدرسهمی باشد. توسعه خلاقیت و نوآوری در نظام آموزشی رسمی بیشتر از این جهت حائز توجه است که خلاقیت ونوآوری دراغلب کودکان وجود دارد و این ویژگی، قابلیت توسعه و پرورش با آموزش را دارد. ولی اگر قرار باشددر مدارس مفهوم خلاقیت و نواوری به دانش آموزان آموزش داده شود، مسئولین باید در درجه اول شرایط علمی،فرهنگی، سازمانی و فردی آن را در مدارس به وجود آورند.

Keywords:

سبک های تدریس , آموزش آنلاین , خلاقیت , نوآوری