چالش ها و آسیب های آموزش مجازی برای دانش آموزان دوره ابتدایی در نظام آموزش عمومی ایران

فناوری همیشه مثل یک شمشیر دو لبه است. از این رو جذابیت ها و امکاناتی که فناوری های نوین در اختیار طیفگسترده کاربران قرار می دهند، بسیاری از مقاومت های اولیه را در هم می شکند و چالش های بزرگی پیش روی افرادقرار میدهد. در سالهای اخیر آموزش مجازی به عنوان یکی از کاربردهای مهم فناوری های نوین اطلاعات وارتباطات در جهان مطرح و فعالیتهای گسترده ای در این راستا آغاز گردیده است؛ ولیکن رواج این نظام لزومانمی تواند متضمن موفقیت آن باشد. علیرغم هیجان، امکانات و جاذبه هایی که استفاده از آموزش مجازی به همراهدارد به کارگیری آن بدون تجزیه و تحلیل اینکه آیا دوره های مجازی برگزار شده از اثربخشی لازم برخوردار بودهاست یا خیر، ممکن است باعث شکست این دوره ها شود. هدف مطالعه حاضر تحلیل فرصت ها وتهدیدهای فضایمجازی درنظام آموزشی کشور، ارائه راهکارهای مناسب جهت بهره برداری بهینه از آموزش مجازی و پیشگیری ازآسیب های فضای مجازی در آموزش عمومی می باشد. مقاله حاضر به روش مروری-کتابخانه ای است که با توجه بهنظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجودر منابع کتابخانه ای شامل اسناد معتبر، مقالات علمی، نشریات، پایگاه های اطلاعاتی SID و Scholar G به دست آمده است.

Keywords:

آموزش مجازی , چالش , آسیب , نظام آموزش عمومی , دانش آموزان دوره ابتدایی