تببین مدل رگرسیونی بهره وری نیروی انسانی و دانش آفرینی در ورزش با نقش میانجی تعلق خاطر کاری در معلمان تربیت بدنی بیرجند

هدف از تحقیق حاضر تببین مدل رگرسیونی بهره وری نیروی انسانی و دانش آفرینی در ورزش با نقش میانجی تعلقخاطر کاری در معلمان تربیت بدنی بیرجند بود. پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این تحقیقرا کلیه معلمان تربیت بدنی بیرجند تشکیل میدهند (۲۴۴ نفر) که بر اساس جدول مورگان تعداد ۱۴۸ نفر به شکلتصادفی ساده به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه دانش آفرینی در ورزش لاوسون(۲۰۰۳) و پرسشنامه استاندارد تعلق خاطر شافلی (۲۰۰۳) و پرسشنامه بهره وری نیروی انسانی هرسی و گلداسمیت (۱۹۸۰) بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از جدول فراوانی و درصد فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد و در سطح آمار استنباطی از آزمون K-S و آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد بین بهره وری نیروی انسانی با دانش آفرینی در ورزش و تعلق خاطر کاری در معلمان تربیتبدنی بیرجند همبستگی معنادار وجود دارد. در نتیجه باید سعی شود کارمندان متعهدی برای سازمان تربیت شود ومدیران میتوانند با برآورده کردن نیازهای اساسی کارکنان، برقراری اعتماد متقابل میان خود و آنها و ایجاد یکفرهنگ عاری از سرزنش، آنها را نسبت به سازمان متعهد کنند.

Keywords:

بهره وری نیروی انسانی , و دانش آفرینی , تعلق خاطر کاری