بررسی و رفع مشکل کمرویی و خجالتی بودن دانش آموزان پایه اول دبستان هاشمی رفسنجانی

خجالتی بودن یا گوشه گیری ممکن است بخشی از شخصیت کلیه دانش آموز بوده یا پاسخ خاص موقعیت به یک عامل استرس های مخصوص باشد. در اینجا به بررسی موقعیت های دانش آموزان خجالتی می پردازیم موقعیتی که این فرد در آن قرار دارد ممکن است در آینده به علائم دیگری مانند اعتماد به نفس در ورود به موقعیت اجتماعی و ناراحتیم سرباز زدن از ظاهر شدن در حضور دیگران بیانجامد حقیقتا غفلت در رفع مشکلات دانش آموزان و بی توجهی به آن ها خسارات جبران ناپذیری را به بار می آورد. در اینجا یکی از اهداف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش قصه گویی و کاهش میزان کم رویی کودکان دبستانی پایه اول ابتدایی است حدود ۴۰ نفر به شیوه داوطلب انتخاب و به صورت تصادفی انتخاب شده اند.

Keywords:

خجالتی , کم رویی , قصه گویی