نقش مشوق ها در ارتقای انگیزه آموزگاران ابتدایی: گامی در جهت تعالی آموزش
Publish place: The fourth international conference on modern studies in humanities, educational sciences, law and social studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 122
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONF04_148
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403
Abstract:
مشوق ها، به عنوان عواملی که انگیزه آموزگاران را تحریک می کنند، نقش بسیار مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی دارند. انگیزه آموزگاران بر تعالی آموزش و پرورش و ارتقای سطح علمی و عملکرد دانش آموزان تاثیرگذار است. مشوق ها می توانند از انواع مختلفی باشند، از جمله تقدیر و تشویق، پاداش های مالی و غیرمالی، فرصت های آموزشی و حرفه ای، ارتقاء ارتباطات میان اعضای هیئت مدیره و همکاران، و ایجاد فضای کاری مناسب و ارزشمند.با توجه به اینکه آموزگاران در مدارس ابتدایی نقش بسیار حیاتی در توسعه شخصیت و علمی دانش آموزان دارند، ایجاد محیطی مشوق برای آنها امری ضروری است. این محیط می تواند با ارائه فرصت های آموزشی و حرفه ای، تشویق به نوآوری و خلاقیت، ارائه پاداش هایی مناسب برای عملکرد برتر، و ایجاد فضای کاری دوستانه و پشتیبانی از اعضای هیئت مدیره تامین شود. روش مطالعه در این پژوهش به صورت تحلیلی _ توصیفی بوده است برای این منظور از ابزارهای کتابخانه همچون ؛ یافته های تحقیقات، اسناد ، مقالات مرتبط با موضوع استفاده شده است.
Keywords:
Authors
پریسا نیلاش
کارشناسی مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور صومعه سرا
آمنه شیرین زاده
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماسال
سیده محبوبه صفوی میر محله
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماسال
سیده زهرا صفوی میر محله
کارشناسی مهندسی تکنولوژی صنایع آرد دانشگاه علمی کاربردی صنایع غلات (عج) تهران
سیده طاهره صفوی
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت