تاثیر فضای آموزشی شاد بر یادگیری
Publish place: The second national conference of family and school studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_1048
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403
Abstract:
شادی حالتی از خوشی درونی است که زمانی رخ می دهد که ذهن آرام، فاقد هر فکر مشوش و نگرانی باشد.خلاقیت و شکوفایی استعدادها در گرو نشاط و انبساط روحی انجام می شود. یکی از وظایف مهم تربیتی، مدیریت برنامه ریزی آموزشی مدارس و تشویق نوجوانان به مشارکت در همه ی امور است که با تدوین برنامه ریزی آموزشی مناسب به جلب مشارکت دانش آموزان در امور مختلف مدرسه اقدام کنند. این موضوع به دانش آموزان در احساس مفید بودن و دور شدن از انزوا کمک می کند که خود یکی از موارد بانشاط زیستن است. موفقیت تحصیلی دانش آموزان از موضوعات مهمی است که تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارد. نشاط و شادکامی باعث می شود ذهن انسان پویا، زبانش گویا و استعدادش شکوفا گردد. در مدارس پویا، امید به زندگی، موفقیت و کنجکاوی، شادی و طراوت تحصیلی، برانگیزنده و تحقق دهنده استعدادها و نیازهای فطری و مقتضیات آتی دانش آموزان است. تاثیر شادی و نشاط بر یادگیری دانش آموزان ، امری غیر قابل انکار است . یادگیری انسان و سازماندهی رفتار نوجوانان در گرو نشاط و شادابی و هیجانات مثبت آن هاست . یادگیری انسان و سازماندهی رفتار نوجوان در گرو نشاط و شادابی و هیجانات مثبت اوست و خلاقیت و شکوفایی استعدادها درگرو نشاط و انبساط روحی انجام می شود. شکی نیست که یکی از وظایف مهم تربیتی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی مدارس، تشویق نوجوانان به مشارکت و تعاون در همه امور است و آنان می توانند با تدوین برنامه ریزی آموزشی مناسب به جلب مشارکت دانش آموزان در امور مختلف مدرسه اقدام کنند و این موضوع میتواند به احساس مفید بودن و دور شدن از انزوا و کسالت در نوجوانان کمک کند و خود یکی از موارد شاد و با نشاط زیستن است.
Authors
عاطفه پرواز
لیسانس علوم تربیتی گرایش تکنولوژی شهید چمران اهواز
مهناز جمالی
لیسانس
فاطمه خجسته
لیسانس آموزش ابتدایی
زهرا امیرنژاد
لیسانس آموزش ابتدایی
لیلا باقری
کارشناسی