ارتباط اعتماد به نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 54
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_633
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1403
Abstract:
دانش آموزانی که عملکرد ضعیفی دارند، اعتماد به نفس کمتری دارند و دانش آموزان با عملکرد بالا ،اعتماد به نفس بیشتری دارند. معلمان می توانند تا حد زیادی اعتماد به نفس دانش آموزان خود را با توجه به نحوه برخورد با آنها تحت تاثیر قرار دهند افرادی که به طور خاص در عرصه دانشگاهی اعتماد به نفس داشتند احتمال بیشتری داشتند که خوشحال باشند ولی اعتماد به نفس عمیق تر با شادی ارتباط نداشت .دانش آموزانی که اعتماد به نفس کمتری دارند، با اضطراب بیشتر، خجالت و افسردگی، احساس تنهایی می کنند .دانش آموزی که اعتماد به نفس اندک دارد دایم نگران است، زیرا فکر می کند اگر در کاری شکست بخورد بدون شک تنبیه و یا تحقیر می شود، بنابراین علاقه ای به آزمودن موضوعات جدید ندارد و فقط در موقعیت های امتحان شده و آشنا احساس آسودگی خیال می کند. برای اینکه بتواند احساس عدم اعتماد به نفس را در خود از بین ببرد، پیرو برنامه ای خشک و انعطاف ناپذیر و تشریفاتی می شود تا به خود قیافه کنترل و نظم داشتن بدهد زیرا نسبت به توانایی هایش اعتمادی ندارد.
Keywords:
Authors
سیده سحر خامسی
فرهنگی آموزش و پرورش
پرستو جوادی
فرهنگی آموزش و پرورش
سمیه سلیمان پور
فرهنگی آموزش و پرورش