نقش همبستگی خانوادگی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The first international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 71
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_739
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1403
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش همبستگی خانوادگی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش همبستگی خانوادگی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که نقش همبستگی خانوادگی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به میزانی که خانواده و محیط خانه بر تحصیلات و پیشرفت تحصیلی تاثیر می گذارد، بسیار مهم است. زمانی که خانواده در محیط مدرسه حاضر می شود و اهمیت تحصیلات و تربیت فرزندان خود را نشان می دهد، دانش آموزان نیز به طور طبیعی مسئولیت خود را در یادگیری و رفتارهایشان بهبود می بخشند. علاوه بر این، حضور خانواده در فرآیند آموزش و پرورش می تواند به تقویت اعتماد دانش آموزان به خودشان و به محیط آموزشی کمک کند. خانواده می تواند با ارائه حمایت و تشویق به فرزندان خود در تحصیلات، اعتماد به نفس و انگیزه آن ها را افزایش دهد. والدین و خانواده می توانند با ابراز اهتمام و اعتقاد به توانایی تحصیلی فرزندان، آن ها را ترغیب به پیشرفت و تلاش در تحصیلات کنند.
Keywords:
Authors
علی زینعلی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان قزوین
زهرا جهان محمدی
کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی گرایش تاریخ فرهنگ و تمدن ملل اسلامی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین
مجید زینعلی
سطح ۲ حوزوی، حوزه امام صادق (ع) قزوین