تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش امید به زندگی و عزت نفس دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 200

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-1-9_053

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1403

Abstract:

نوجوانی یکی از برهه های حساس دوران رشد است که وجود شاخص هایی چون امید به زندگی و عزت نفس می تواند در آینده آن ها بسیار مهم تلقی شود. عزت نفس از جمله عواملی است که نقش موثری در تکامل و موفقیت فردی، تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان داشته و بر فرآیندهای شناختی، گرایش ها، انگیزه ها، علاقه ها و آرمانهای فرد اثر می گذارد ؛ لذا توانمند ساختن دانش آموزان در تقویت عزت نفس آنها برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری می نماید. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش امید به زندگی و عزت نفس دانش آموزان انجام گرفته است. یافته ها، به اثرات مثبت آموزش مهارت های زندگی بر مهارت دانش آموزان در حل مشکل عزت نفس و افزایش امید به زندگی آنان دلالت داشتند. به دنبال چنین آموزشهایی، دانش آموزان قادر می شوند تا تعارض های خود را با همسالان به نحو سازنده ای حل نمایند و محبوبیت بین فردی بیشتری یابند.

Authors

ایمان آئینی

کارشناسی ارشد آموزش زیست شناسی و کارشناسی ارشد علوم سیاسی، دانشگاه فرهنگیان

سکینه حسنی آهنگر

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی

زینب یگانه زاده

کارشناسی ارشد جامعه شناسی، دانشگاه یاسوج

سید حسین نجات

دانشجوی دکتری فلسفه و کلام اسلامی